Istraživanje Sveučilišta Cardiff provedeno na 5.000 učenika u dobi od 9 do 11 godina otkriva kako su oni koji su imali zdrav doručak bili i do dva puta uspješniji u školi i postigli barem prosječne ocjene u usporedbi s onima koji nisu jeli ujutro.
Konzumacija doručka povezana je s općim zdravljem te utječe na koncentraciju i kognitivne funkcije.
Drugo istraživanje znanstvenika sa Sveučilišta u Leedsu također otkriva povezanost između doručka i boljih ocjena. Naime, studenti koji rijetko doručkuju postižu rezultate koji su za gotovo dvije ocijene niže od onih studenata koji rijetko propuštaju doručak.
Loša se prehrana definitivno može povezati s lošijim uspjehom u školi.
Foto: freepik/pikisuperstar
A.Đ.H.
